本人有幸参加了2002年全国大学生数学建模大赛，虽然没取得骄人战绩，但收获颇丰。要想把建模题做出最佳方案，既要靠个人的数学与计算机的应用能力，又要靠团队人员的合理搭配。我认为建模精神就是拼搏、创新、协作。
　　拼搏精神是每个队员所应具备的，刚拿到题目，觉得不难理解，但当你深入思考各个问题，每个细节的时候，你就会体味到它的博大精深了。因此，你会觉得寸步难行。而这时，正是考验你坚强意志力的时候，浅尝辄止是懦弱的表现，相互鼓励，才是强者的风范。队员千万不能有浮躁情绪，应该认真分析问题的突破口。拼搏精神还表现在队员们的紧迫感上——虽说有三天答题时间，但一点也不轻松。
　　创新精神也是每名队员必备的，要想解出一个好的方案，就要运用你的数学与计算机知识，打破常规，独僻蹊径。这就需要队员要有一定的综合素质和涉及各学科的广博知识。所以队员以大三同学为佳——他们已学过各种计算机软件的使用，思考问题全面深入，学科知识比较丰富，易于有所突破。
　　如果没有协作精神，队员的拼搏和创新精神即使再强，也只是无源之木。三个队员一般一个专门负责写论文，一个专门进行计算机操作，还有一个负责收集各种资料和数据(当然，分工并不是绝对的)。资料收集来后，经过大家讨论，该用的用，该去的去，然后把数据进行电脑模拟，而模拟过程通常要用很长时间，队员们可利用这段时间写论文，而论文中要把计算机所用的算法写进去，所以负责计算机操作的队员相对累些，特别是最后阶段，大家都已很累，这时很易出错，尤其是那些数学符号、图象的处理，另外，不但要求打字速度快，而且对一些软件如：Matlab、Mathematic、Word等要操作熟练。
　　总之，做出一个好的方案并不十分容易，需要各方面的知识，特别是数学与计算机的应用能力，相信，只要你努力了，收获肯定不小。就我而言，学习并有幸参加数学建模大赛，无论是对现在自己学习还是对今后的工作，都将是一笔很大的财富。
　　数学建模很有意义，我希望更多的同学积极参与，也希望数学建模爱好者协会越办越好。